Да вовсе не захочется переделывать, даже несмотря на рифмоид гусыню - золотые и краткие формы у относительных прилагательных.

Аркадий,
нормальная у Вас гусыня, а моей уже 8 лет, пора зажарить ;) Пусть у Вас погостит немного, в ленту выставлять не рискую - всем сразу же захочется её (гусыню) переделать, но это моя гусыня, и мне она такая дорога!

Зажарили мы старую гусыню.
И не крутите пальцем у виска.
Несла гусыня яйца золотые,
Но до чего ж задача нелегка:
Готовить яйца золотые всмятку,
Когда от голода подводит животы,
Жива она была бы и в порядке,
Будь яйца те обычны и просты.

да уж, без человека боги осиротеют, но у эволюции свои законы.  Эдна выносит приговор (и не она первая)
У Человека гибельный удел:
Он вредоносной клеткой наделён ...

спасибо Иван Михайлович, и не будем о грустном ;)

- после исчезновения человека существование богов можно поставить под сомнение во вторую очередь... :о)))bg

Александру Лукьянову
Не вижу ничего плохого, если выскажут своё мнение
доктора филологических наук.  Но моим постоянным
наставником были, остаётесь и будете Вы. Но раз уж
речь зашла об этом, то не могу забыть своих прекрасных школьных знающих и взыскательных педагогов во Владимире - в 40-е гг. и преподавателей
в педагогическом институте - в том же городе, учившихся, в частности, до революции в Московском
университете.  В 1991 г. я поинтересовался: не могу
ли вернуться к учительской деятельности. Чиновники
ответили: "Страшно представить, чему Вас учили в
40-50 гг. ".  Предложили преподавать черчение.
ВК

Александр, извините, Вы могли бы сказать Долголенко, что если сеть зашвырнуть на луну ( а не накинуть), то поймать луну не получится? Он меня занес в ЧС, чтобы я не говорил ему подобных вещей.

Молочный -ночью - это не рифма. Это ассонанс. У Силверстайна нет ассонансов. У него классика. Увы. Кроме того, если сеть зашвырнуть на луну ( а не накинуть), то поймать луну не получится:)

Ну, вот это что - перевод? Такие переводы можно печь каждый день по дюжине.

Все комментаторы правы. Не надо добавлять в перевод того, чего нет у автора. Ибо это уже не перевод, а смесь автора и переводчика.  Убирать можно (просто необходимость из-за краткости англ. яз.), но не главные образы или действия. Перевод - это искусство потерь, сказал корифей перевода. Трудно эти искусством овладевать:))

Отменно. А грамматику Вам наш д.ф.н. подсказал:)

Поэзия - это не рифмы. Поэзия - это чувства. :)

Пространство для маневра мы находим сами. Вспомните Аустерлиц:)) 

А я и не говорю, что это окончательные варианты. Пока они такие.

На здоровье.

PS как бы плох ни казался Вам Хью, мне он пришёлся по душе.

Спасибо на добром слове!
А что они не совсем детские я знаю. Потому и не включил в книжку, вышедшую в прошлом году.

Ещё раз повторю. Тут есть над чем подумать.

Некоторые уточнения касающиеся поэтики.

Примешь радость ты елея

В оригинале вообще-то наоборот: елей радости (the oil of gladness), т. е. елей — понятие фигуральное: квинтэссенция вина.

В нем цвет Пеоновых лучей. Цвет в смысле колористики? В оригинале: the cream of Paean's rays — опять-таки квинтэссенция лучей. (И, кстати, ИМХО, не пеоновых, а пеановых: речь не о размере, а о гимне.) Слово cream корреспондирует с вышеупомянутым oil.

Арсенал — это оружейный, а не винный склад. В переносном смысле, когда говорят: арсенал бутылок (обычно добавляют: целый) — по аналогии с батареей бутылок, это означает: много, а не склад, где они хранятся.

И еще важное уточнение. Я не вижу в оригинале ничего необыкновенного. Это написано  множество раз. Тем более следовало бы сохранить хоть какие-то элементы авторского своеобразия. Например:

...wit gains whate'er it loses — остроумие прирастает от расточения.

Это желательно передать.

Финал - в оригинале: Здесь нежное крыло моей фантазии крепнет быстрее

(Here my fancy's tender wing

Thriveth quicker).

Увы, переводы вызывают ряд возражений.

И капать он стал в голове — откуда он там взялся?

Затем потекло — мозг совсем отсырел

Что потекло?

And it dripped into my head

And flowed into my brain

Дождь каплями просочился в его голову, потом хлынул в мозг. Как бы извне, судя по предлогу.

Оборот сам не свой в своем естестве - загадка для детей: что бы это значило?

Боюсь переполниться...

В оригинале ЛГ боится, как бы содержимое его головы не выплеснулось. Поэтому он делает осторожные (мягкие) шаги, ходит медленно и, тем более, не может себе позволить стойку на руках (I can't do a hand-stand). Почувствуйте разницу.

Удивила рифма:

И все, что я слышу присев на софе

Это "слы-ши-те-шлёп" дождя в моей голове.

Дети могут спросить: а деепричастные обороты уже не обособляются? Но это ладно.

Дети могут задать вопрос: а зачем, забравшись на софу, производить приседания? То есть зачем приседать на софе?

Впервые вижу, чтобы standing переводилось как лежащий.

Это не тень все-таки, это отражение.

В общем, для детей в таком виде не самые подходящие стихи.

Да. Я помню, как одного из них, "фашиста"
по-настоящему повесили.

- когда советские дети играли в войну, они "убивали" и "умирали" защищая свою родину...

Да. Из затянувшегося детства прямо в старость.

А знаете, Эмма, я даже очень рад, что Вы обратили на это внимание. У меня было несколько вариантов концовок, и, соглашусь, что поставил я не лучшую. Так что, очень даже и благодарю Вас, что указали на это. Я изменил на более подходящий. 
Что же касается девушки, да - такие её имя и фамилия. И у них на уроках литературы бывают т.н. классы поэтической композиции - как-то так это называется (но редко). А темы они (школьники) сами выбирали, насколько я знаю. Ну а девушка впитывает мир из двух культур. Поэтому, видимо, и отношение такое серьёзное. 
Благодарю Вас ещё раз.
С уважением,
К. 

СпасиБо, Александр!
Ваша поправка с благодарностью принимается.
Хотя бычков для пожертвования богам водили, надевая на животных гирлянды, но у Геррика, всё-таки, не про бычью голову...
Было:
Мала гирлянда, если мал бычок;
С БУ,
СШ