Владимир, во всяком случае, отмеченные Вами авторы вряд ли будут иметь претензии, особенно автор Собаки, уж он-то, думаю, готов обнять и расцеловать...
правда, не уверена, что это дама.
а от меня лично -- спасибо!

Ида, думаю, что можно было бы, если в оригинале было нечто подобное, но ведь такого нет?
 maiden hood -- это ведь можно перевести как капюшон, чехол?
но ведь и метафоры у Сары нет? получается, это Ваше пояснение смысла, до которого читатель должен дойти сам, нет?
но важнее тут мысль о том, что одно лишь тело -- без духовного -- не большая ценность? все нюансы сохранить сложно, конечно.
но мне кажется, ключевая здесь заключительная фраза, и у Вас получилось замечательно!

Моё рифмоплётство шире Вашего понимания. Ничего страшного. 

Конечно, было бы легче написать "Смотришь тот вечер ядовитым взглядом" (см. выше: отравлен), но мне нравится давать читателю пищу для размышлений.

https://music.yandex.ru/album/14451506/track/79495675
Здесь можно послушать сказку.
Бажов... Для меня, сама фамилия -уже волшебство.
У меня была большая книга. Почти с меня..
В два-три - я её разглядывал. Перелистывал...
А в четыре был уже там.

Доброе утро, Влад.
А у меня таких нестыковок не было. Допускало моё детское мировосприятие и такую реализацию)
Спасибо за ссылку. Послушаю.
А Бажова я люблю. Ещё в первом классе Уральские сказы были зачитаны, условно выражаясь, до дыр. Потом регулярно перечитывала. Вот Вы сейчас напомнили - последствия не заставят ждать) 

Добрый день, Катя.
Моя мама мыла полы в книжном на ул. Куйбышева.
Моими игрушками были книги.
Я начал с Бажова. Потом была детская книга "Тысячи и одной ночи". Потом Андерсен.
Когда-то я добрался до Пушкина.
Словом, книжки про человечков ( когда попались) мне
 были уже не нужны. Совсем. Я прочёл их так, как читают про уродцев... А кто они...
У Родари из всех -самые жуткие персонажи. Чудовищные мутации... Человек -лимон. Или лук.. Или помидор.. Или сиамские вишенки.
Автора разбирать можно только не предмет того, что ничего ниоткуда не берётся...
В нашем детстве было радио. Мария Петрова...
Николай Литвинов.. Настоящие радио-волшебники.
Если Марию не слышали - потратьте немного времени - не пожалеете. Хотя бы "Дюймовочку".
Не знаю, Катя. Как объяснить -почему...
Каждый свою жизнь проживает, наверное.
https://yandex.ru/video/preview/3519548008954551443


 

Замечательный цикл, Аркадий!
Подумала, что последнее можно было бы опубликовать отдельно и дать ему возможность в одно лицо окунуться в читательскую приязнь) Но не факт, что для Вас есть эта разница, поскольку оба языка слышите. 

Здравствуйте, Алена!   Спасибо.  Девственный футляр - это совсем не калька, тогда было бы "девственность".  Футляр это что-то вроде метафоры для тела, которое в глазах Сары Тисдейл лишь оболочка для души.  Душа - мысли, мечты - это настоящая ценность, а тело всего лишь футляр, и ценность его в сравнении с душой невысока ("не редкий и не ценный дар"). А относительно "люблю сильней" Вы совершенно правы, хотя мне казалось, что и так, как у меня, тоже можно.  Спасибо, я поправлю.))

Благодарю Вас, Екатерина! О каком фильме речь? 

О чём вечно плачут плакучие ивы?

                                          О времени бед и утрат?

Или о днях, что уныло-дождливы,

                                            вот-вот их тела обнажат?

Спасибо, Алёна! Очень! Ивы – это наше всё!

Спасибо, Саша! Убедил… Бизнес. ничего личного. За оценки мне теперь две недели огород поливать. Что касается детских стихов – конечно, она может. Но чаще адаптирует стихи под конкретного ребёнка, а если нужно, добавляет своё. Но вот как сделать так, чтобы кроха на утреннике рассказывал стишок самостоятельно… Ладно сейчас главное и смешное. Мне за этот смех ещё две недели огород корячится. Роза назвала мне номера стихов и цифры. Я, как положено секретарю, выставил. А сейчас она заглянула на станицу конкурса… Оказывается, Роза расставляла не баллы а места! И то, что должно в её списке быть первым, оказалось последним. )) Бегу редактировать

Сердечное спасибо, Владимир! Очень тепло от ваших слов. Очень. Мой английский сильно напоминает русский. Я себя тоже без переводчика понимаю. Извините, дурацкая привычка отшучиваться. Это от смущения. Рад, что Вам понравилось!

Ваш Аркадий.

Уважаемый автор,  Григорий Остер придумал другой способ не пойти на контрольную:

«Если твой сосед по парте

Стал источником заразы,
Обними его — и в школу
Две недели не придешь».

Игорь, большое спасибо за «довольно сумбурные размышления о детской поэзии»:)
И за оценки, конечно. Авторы отмеченных Вами произведений обрадуются. Я даже представил их лица (а я-то единственный, кто может представить их лица, поскольку знаю, кто чего на конкурс прислал, но это пока большой секрет, который бесплатно никому не выдам!)
Жду на следующем конкурсе и Ваши нетленки!
Ах да, Вы же уже участвуете. Со стихом №…не скажу:)

Аркаша, спасибо! И тебе - за настойчивость (убедил ж супругу), и конечно, — Розе! 

Аркадий, очень понравились живые сердечные стихи, и на
английском тоже прочиталось тепло, без помощи переводчика - спасибо.

В своей книге «От 2 до 5» великий Чуковский сформулировал 12 правил для детской поэзии. Говорят, что одно из правил гласит: «Для детей надо писать так же, как и для взрослых, только лучше!». А какая должна быть поэзия «для взрослых»? У классика уже не спросишь, а я полагаю так, что взрослые не любят, когда им лгут, но и жесткую правду о себе самих, разлюбезных и наидостойнейших, и собственном житье-бытье тоже на дух не переносят.

Между тем классическая детская поэзия целиком основана на жесткой правде, хотя и упакованной в мягкий стихотворный юмор, отчасти похожий на лукавство. Ну, возьмем, например, такую вполне советскую поэтессу, как Агния Барто. Гляньте, что энта сугубо взрослая и весьма опытная в литературном ремесле дама пишет: «Наша Таня громко плачет:/Уронила в речку мячик./- Тише, Танечка, не плачь:/Не утонет в речке мяч». Вроде бы поэтесса утешает пресловутую Танечку, ан нет! Хотя мячик, ежели его не проколоть, действительно не утонет, однако унесет его быстрая река к далеким берегам – и поминай как звали.

А вот из куда более современного детского поэта, Григория Остера: «Потерявшийся ребенок/ Должен помнить, что его/Отведут домой, как только/Назовет он адрес свой./Надо действовать умнее,/Говорите: "Я живу/Возле пальмы с обезьяной/На далеких островах». Ну, кажется, где тут «жесткая правда»? Увы, милым взрослым объяснять бесполезно, а дети и так поймут...

Надеюсь, что все присутствующие на конкурсе и около уже осознали, каков мой первый критерий отбора лучшего детского стихотворения из целых двадцати пяти замечательных (без дураков!) произведений, представленных на энтот конкурс? Ну, а как же... Вообще-то, на мой вкус, писать надо не для взрослых, а для детей, но куда хитрее и обаятельнее, чем для взрослых!

Есть и критерий №2. И вновь обратимся к классике! Замечательный немецкий лирик 19 века Йозеф Эйхендорф называл поэзию «окном в мир». Я вижу в этом высказывании милый моему сердцу реализм (хотя сам Эйхендорф был романтиком) и попытку закрепить за литературой право видеть мир, каким он явлен Богу, а не отдельной предвзятой личности, пусть даже весьма одаренной. Такое (божественно-реалистическое) видение неизбежно связано с глубиной поэтического образа, поскольку видеть дно омута сквозь речную рябь дано только очень внимательным наблюдателям. К несчастью, от объективности мировидения в указанном смысле отказались уже поэты-модернисты, тоже порой писавшие «для детей», а уж постмодернисты вообще перестали видеть в литературе что-либо, кроме бабла! Какие уж тут «детки»...

Насчет того, кто, как и что именно «видит» и в мире как таковом, и в отображающей этот мир литературе, если кто желает, можно поговорить в Литсалоне.  И лучше бы – без взаимных оскорблений и меряний кое-чем малосущественным. Меня столько раз обвиняли в том, что я, мол, не разбираюсь в современной поэзии, что я уж было (с годами!) поверил. Ну, самозванец и самозванец, мало ли их, самозванцев, было в разные эпохи на Руси! И однажды поверил бы окончательно, если б поэты-велимировцы, чистой слезы омутовидцы, и прочие указивщики поэтических звездных путей не исчезали с поэтического горизонта скорее, нежели реальные сверхновые звезды, которые тоже порой вспыхивают на вселенское мгновение, а потом превращаются в невидимые даже вооруженному глазу черные дыры.

Так о чем бишь я? А все о том же, что окошко в мир, которое порой присутствует в тутошних конкурсных стихотворениях, должно быть иным для детей, нежели для взрослых. Ну, как бы параметры должны быть разные, и ни в зуб ногой... И это беда, поскольку ряд очень сильных произведений, представленных на конкурс, по этому критерию в мой реестр никак не проходят. Жаль, но ничего не поделаешь. И размерчик приятный, и стекло вроде бы цейсовское, а вот поди ж ты...

 Окно в реальный мир, в образное пространство жизни, предъявленное глазам ребенка, в идеале обязано ухватывать ментальное пространство нашего общего бытия во всей глубине (божественно-реалистичной!), но отнюдь не во всем многообразии ракурсов (ибо эти картинки взрослого калейдоскопа чаще всего по-глупому приземлены и по-житейски скучны). Но главное, оно должно соответствовать ребячьему опыту взросления, быть, что называется, в глазомер детскому возрасту и детскому же мировосприятию. То есть, соответствовать ребенку, а не взрослому. Увы, но все стихотворения, в которых этот критерий, на мой взгляд, нарушен, мне пришлось убрать из списка. Жаль, но...

Возможно, мир, который мы, взрослые, видим через современную детскую поэзию, лучше, чище что ли, чем мир социальной реальности, знакомый всем нам не понаслышке. Не стоит это ребячий мир разрушать прежде времени. Меньше дидактики и больше юмора, уважаемые детские поэты!

Фантастична ли должна быть современная детская поэзия или же время для всяких магических Школ и сказочных перонажей давно миновало– это не мне судить. Главное, чтобы окошко в мир детства было бы соразмерно росту ребенка, хотя бы оный ребенок вырос акселератом под два метра с гаком, а не ютилось, скажем, на залысинах у малорослых взрослых. Или под дамскими шляпками времен Очакова и покоренья Крыма! Словом, у тех самых молодящихся дяденек и медленно стареющих тетенек, чаще всего ростом от горшка два вершка, зато переполненных социальными идеями вчерашнего дня, которым ох как не хочется уступать свое насиженное место кому-нить, в частности, наглым и напористым акселератам и акселераткам. Что они знают о детях, которых называют «своими преемниками по жизни», эти псевдо-оракулы, назначившие себя самих наблюдать за миром детей, заведомо озорных и не слишком-то послушных? Эге, да я, пожалуй, слегка заврался и сам... Эк, куда меня занесло! Увы, ни Пегасы, ни Парнасы нынче не в чести. Как, впрочем, и сама Поэзия, даже детская... Да и кто покупает детские книжки? Уж точно – далеко не дети!

Оттого-то и бывают окна в один и тот же мир довольно непохожими друг на друга. Одни окна – для взрослых, другие – для детей. Одни – для уже состоявшихся взрослых, а другие – для всех прочих, место которым... Так должно ли детское окно в мир, созданный взрослыми особями, быть в глазомер ребенка, а не на вырост, в надежде на весьма отдаленное будущее? Может ли детская поэзия соответствовать глазомеру взрослого? Думаю, что – нет... И не говорите мне, что поэты – те же дети! Дудки-с, дорогие коллеги!

Однако, вот итог моих довольно сумбурных размышлений о детской поэзии (в целом) и о данном конкурсе (в частности):

15. Нежное утро – 10

7. Там и Тот – 9

19. Каникулы – 8

21. От яйца – 7

17. В чем вопрос? – 6

18. Котята – 5

24. Мне пять лет, но почему... – 4

1. Прогулка – 3

14. Детство – 2

16. Совет – 1

Всем всего!

Саша, убедил свою девушку выставить оценки, но с оговоркой, оценки не входят в общие результаты голосования. Просто читательская симпатия. Просила не обижаться.

Роза Шляпинтох (вне конкурса.)

5. Храбрец                                                        - 10 Место.

12. Ветерок                                                       – 9 Место.

9. Счастье                                                           - 8 Место.

8. Собаку не забрали из приюта                      -7 Место.

17. В чём вопрос?                                             - 6 Место.

2. Испытатель                                                    - 5 Место.

24. Мне пять лет, но почему                            - 4 Место.

14. Нежный возраст – что это такое?              - 3 Место.

18. Котята                                                           - 2 Место.

6. Веснушки                                                        - 1 Место.

когда красивых смыслов заплетешь
-- может наплетешь, Маруся? :)
like,

Ида, спасибо за изящное стихотворение!
пара моментов:
Я твоя: люблю сильней
Прежних чувств минувших дней.
-- действие (люблю) сравнивается с предметом (чувствами)?
 может лучше: любовь (сильней прежних чувств)?
девственный футляр -- это калька с maidenhood?
спасибо, 

Кузнецов этот конкурс завалил -- шедеврами?
думаю, так и есть. и скоро мы в этом сможем убедиться ))

но вне зависимости от того, кто победит, уверена, победит любовь к детям.

Екатерина, спасибо за воодушевляющие слова и чуткое чувствование! Ваши слова очень близки и точны (насколько могут быть точны слова): "только Моцарт" (космос (Дао) -- "и в тебе, и ты сам"!). счастье, это когда Моцарта понимают))
возможно, японская поэзия немного закрыта, самодостаточна, китайская -- "один на один" с "Великой Глыбой" мироздания.
спасибо за приглашения к размышлениям!

Саша, оценки, увы, от меня. Роза о каждом стихотворении высказала своё мнение. А куда деваться, если дорога два часа, и муж шантажирует тем, что отключит её телефон от зарядки? А вот оценки выставлять наотрез отказывается. Девушки прекрасны в своём упрямстве. Уверен, ты это знаешь лучше многих.)) Но время пока терпит. Может и уговорю.

Жалко, что сейчас убегаю...
Короче - Кузнецов этот конкурс завалил.
Он в ванной нормально набрасывает. Падающая вода свингует, само получается..
А на тычке и в электричке много хуже у него получается.
Хотя он однажды написал Колыбяку в реанимации онкоклиники...
Подзавалил - и ладно. Он этим конкурсом во-от по сих доволен.

Аркаш, я правильно понял, что это оценки от Розы, которые я, конечно, с удовольствием приму, а от тебя оценки будут позднее?