Игнат, благодарю Вас за единодушие! Вы первый кто понял, что на иллюстрации Семург из Парламента Птиц   аль-Газави! Мне всегда были близки идеи суфизма. У вас очень развит эйдетизм, который большинство утрачивает в зрелые годы. С теплом. Максим.

Благодарю, Игнат! Я тоже приятно удивлен встретив близкого по духу человека! Я тоже к сожалению упустил Ваше творчество из вида, но теперь исправлю это упущение. С уважением. Максим.

Великолепное сочетание присущего детям эйдетизма и тонкого проникновения в суть вещей присущего зрелым мужам! Плюсую. Успехов, Вам!

Очень искренне, выразительно и эмоционально! Игнат, я понял почему Вам нравятся мои стихи, а мне Ваши. Мы очень схоже воспринимаем и описываем Мир в котором мы живем! Есть братья по крови, а есть братья по духу. И очевидно , выбор нами самой гуманной из профессий также не случаен. Очень рад нашему знакомству коллега. 

Я предлагаю исследовать тексты, а не заниматься расследованием. Давай те же дадим сравнительный анализ текста Толстого и текста Уоррена, к примеру. Покажем, как можно без длительных рассуждений дать портрет человека. Я к этому призываю. Это интересно, это нужно. Пусть это будет субъективное мнение автора эссе. Но это будет литературоведением, а не набором обличительных фактов. Об этом я прошу Вас. Не тратить свой талант на скандалы. Для этого есть пресса.

То есть, если я Вас понял, то Вы говорите о том, что существует масса отличнейших литературных произведений, о которых знают не все, или мало, кто. Полностью согласен. Так и основная мотивация для моих статей - именно этот феномен. Причем, ладно, если б этих произведений никто не знал, а то ведь знают, а восхищаются бездарностью. Потому что так положено. А сами-то они зачем? И тогда напрашивается невинный вопрос: зачем им вообще читать талантливое, .

О литературе: я считаю, что всем подросткам нужно учить наизусть "Всю королевскую рать" в переводе Виктора Голышева. В этой книге есть всё, как в Гамлете. Если говорить о сценариях, то такое впечатление, что после Горина пишут люди, никогда не читавшие Ремарка. Диалоги никакие. Посмотрел фильм - забыл, больше никогда не вернёшься к нему. Я не называю намеренно всех великих. Маркес, кмк, после 30-ти. Как и Гомер. Не все дети мандельштамы.  

Когда не стоит цель слезы ребенка,
То он смеется радостно и звонко.
А Геррик прав, когда всему итог -
Расцветший в поле иль саду цветок.
Когда слезы ребенка цель не стоит,
В час битвы нас лишь разум успокоит.

Хорошо, Алёна!
Может, последнюю строку постройнее сделать типа "сошлися единой семьёй"? А то чуть сбился с ритма...
С бу, 
СШ 

СпасиБо, Валерий!
Если бы не было у нас "не подмажешь...", может быть, и не сделал замену... 😁
Здоровья и Творчества!
С бу, 
СШ 

СпасиБо, Алёна!
Посмотрел примеры. Немного, но есть. И "подмазать"  сейчас в ходу.  Так что смысл "смазать лапу" всем понятен. Меняю, в общем..
Здоровья и Творчества!
С бу, 
СШ 

СпасиБо, Александр!
Здоровья и Творчества!
С бу, 
СШ 

Шестаков не подтверждает. 😁 Но всё равно СпасиБо, Иван!
Здоровья и Творчества!
С бу, 
СШ 

Закон - что дышло: только заплати;
Тогда клиенту с иском по пути.
Не подмажешь, не поедешь...

Закончив школу и не добрав балла в МГУ, я пошел работать в Иностранку - Всесоюзную (ещё тогда) библиотеку иностранной литературы, где замдиректора была, покойная уже ныне, Екатерина Юрьевна Гениева, через пару лет и на долгие годы ставшая директором. В один из августовских дней в Иностранку приехал Мень, и я, как и многие (мне было-то 17 лет, и я только входил во взрослую жизнь; в общем, куда все, туда и я) записался на его лекцию, которая планировалась в сентябре (или даже курс лекций). В общем, вместо лекции мы небольшим сплоченным коллективом библиотекарей поехали в Семхоз, на похороны, шокированные произошедшим. И там, на панихиде, в тесном от большого количества людей храме, так уж вышло, я стоял рядом с Листьевым. Спасибо за память, Александр Юрьевич.

Спасибо!)

Спасибо!)

Замечательные мысли, так ясно изложенные. Прекрасное стихотворение, спасибо!

Редки теперь слёзы; едва выступив, высыхают...
Всё же, Аркадий, пишем стихи,  живём ими. Научились даже радоваться. Малому. Потому что в малом непостижимо большое. Наше богатство, кажется мне теперь, в скудости..
Зло - мировая зараза. Если бы так скоро и верно распространялось по миру добро!..

И гуляет песок в пустоте, в темноте.
И нельзя ни вперёд, ни назад.
Господи, может, Ты вновь на кресте
Перед тем, как сойти в этот Ад?
 

Сергей,
провела небольшое изыскание, НКРЯ подсказывает, что "давать на лапу" стали в сов. время. а прежде "подмазывали". выражение произошло от старого фр. фразеологизма “Graisser la patte à qn” (буквально «смазать лапу»).
пример: Какъ практическій человѣкъ, хорошо знакомый съ нравами волостныхъ начальниковъ, онъ сразу смекнулъ, что «нахрапомъ» тутъ ничего не подѣлаешь, а надо «смазать», какъ это ни казалось ему нежелательнымъ.

– как  Роберт Геррик уверяет
и подтверждает Шестаков,
всегда правее тот бывает,
кто лапу золотить готов...

:о))
впрочем, не захочут по-плохому, по-хорошему будет хуже... время нынче такое...

Клиент на лапу дал, но мало,
за бакс тяжбА забуксовала

Добрый день, Сергей!
Спасибо!
Будем дальше метать барочный жемчуг!

Приветствую, Александр! 
Весьма изобретательно!
Здоровья и Творчества! 
С бу, 
СШ 

Да.

Спасибо за тёплые слова, Ольга!
И - взаимно 🌹

Игнат, сердечное Вам спасибо за отклик!