Джон Китс Сонет [55] На вершине Бен Невис

Андрей, спасибо.
Так равноправные составные и между ними можно вставить сочинительный союз "и"? Отсюда дефисное написание наивно-глупый. Или Вам другое не по душе?
Дефис вместо тире перед властелин...? Пожалуй.  Благодарю!
По вопросу слаженности с оригиналом: о, меня могут как раз заподозрить в обратном. У Китса: столько люди знают, а у меня, между нами, не знание, а тайна. И у меня на рай, а эдемские кущи. Для буквоедов это преступление. Кроме того, у меня он "не попирает" камней))). Кроме того, у меня опущено слово мысль, остался только разум-властелин, а не могущество ума). 
Ещё клочья тучевые - , а за это уже полагается изгнание из ...). Что-то я развеселилась ... 

Эмма, с добрым утром!
Рада, что Вы обратили внимание на эти строки. Мне самой хотелось их переписать. Спасибо за добродушный отклик. Смейтесь, это продлевает жизнь!

Я смеюсь над всяким (-ой), кто не способен посмеяться над собой.

С)

Александр Викторович, добрый день!

Я сразу отмечу, что не буду защищать свой перевод в его настоящем виде. Я исправлю его. Не буду отстаивать грамматические конструкции перевода по той причине, что, если они Вам, человеку с огромным издательским опытом, не понятны, вряд ли они будут понятны обычному читателю.  

Теперь об ученичестве. В том смысле, который Вы вложили в понятие учитель, моими учителями были и Никита Винокуров, и Ирина Бараль, и Юрий Лукач, и Андрей Кротков, и Сергей Александровский, и Вы. Замечания всегда помогают начинающему переводчику. Для Сергея Леонидовича было полной неожиданностью, когда я разместила свой первый перевод из Китса. Он ничего не писал мне, не правил. Я была обескуражена. Как же так, думала я, почему ни слова от человека – специалиста по Китсу. И только спустя несколько месяцев я поняла, что он боялся меня «вспугнуть». Ученица из меня не получилась – он меня информировал о значимых событиях в Пушкинском Доме, например. А я была там только один раз.

Для справки:

Читай мне, Муза, ясный свой урок
На высоте, ослепшей от тумана!
Сергей Сухарев 1986 г.

О Муза, преподай мне свой урок
Здесь, на вершине, затканной туманом!
Л. Уманская 1986г.

Прочти мне, Муза, лекцию свою…

А. Шведчиков 1992г.

О Муза, отзовись мне на вершине
Бен-Невиса, средь клочьев белой тьмы!

Г. Кружков 1993г.

Ты, Невис, - весь густым туманом застлан…

А. Раскин 1996г.

Здесь, на вершине Невиса, урок
Ты преподай мне, Муза, громогласно!

Е. Фельдман 1998г.

Читай мне, Муза, свой урок простой

На этой ослеплённой мглой громаде

А. Покидов 2005 г.

Замок сонета:

Туман везде: здесь и повсюду тьма -
И там, где мысль царит, где власть ума! (С. Сухарев)

Туман и камень… Такова сама
Мысль человека, власть его ума! (Г. Кружков)

Кругом густой туман. Туман и тьма
И здесь, и в царстве мысли и ума. (Л. Уманская)

На сайте поднимался вопрос, нужно ли изучать переводы перед тем, как приступить к своему варианту? Этот пример показывает, как мне кажется, что нужно. Первым был Сергей Леонидович. А "урок" в зачине? Сколько можно "уроков" плодить? 

Мне, кстати, очень понравился перевод Кружкова. Особенно "ничтожный карлик".