Все прекрасно кроме одного слова: "некусучий". Нехорошо звучит. М.б., все-таки для детской надо написать "некусачий" - ?

Уважаемый Евгений!
Не люблю огорчать, но вынуждена это сделать: ни абстрактность чувств , ни лексика, призванная их выразить, не соответствуют рубрике "Детская комната".
"Вот моя ладошка" - это говорит ребёнок, значит, и всё остальное обращение принадлежит ему.
НО "Царская кладовая", "в листве сходить с ума", "слава Богу, год был урожаен", "осень, как тебя я обожаю"( в последнем выражении неудачно оказались рядом два "Я" . Получилось слово "тебя-я") - всё это из лексикона взрослых, а не детей, да и в устах взрослого, разговаривающего с детьми, они не выглядели бы естественными.

Поставьте, пожалуйста, запятую перед обращением "осень" в заглавии и в первой строчке стихотворения.

С уважением
А.М.

Здравствуй осень, вот моя ладошка.
Протяни и ты свою ладонь.
Я не буду жать, я лишь немножко
Жёлтый твой пощупаю огонь.

Очень понравилось!!! Вместо "пощупаю" написал бы "потрогаю", но автору решать.


Некусачий, спелый, бархатистый,
Окроплённый краской золотой.
И на землю опустились листья
Из осенней царской кладовой.

Понравилось!!! Особенно, слово "некусачий".
Подумал бы над словом "окроплённый", но, наверно, автору оно нравится.

Третья строфа - здесь я не уверен.
По-моему, можно обойтись без неё.

Итак, поздравляю с удачей!!!

Спасибо!!!