Смирив иронию

Двойной сонет
		
			1.

		Смирив иронию, приходи к повествовательности. 
		Как Мериме какой-нибудь, ученик держит сюжет или два в уме. 
		
		Их раскрутить он сумеет в микроволновке – точь-в-точь консоме – так что ни крови, ни слёз, ни смеха не отыщет читатель в них, тем паче слушатель. 
		
		Речь о томном подстрекателе к выступленью, вряд ли слыханном населеньем, разбирающим по котомкам дефицитное хрен-брюле – в марте-апреле и в ноябре.
		
			
2.

		Смирив иронию, приходи к 
		повествовательности. Как Ме- 
		риме какой-нибудь, ученик 
		держит сюжет или два в уме.
		
		Их раскрутить он сумеет в мик-
		роволновке – точь-в-точь консоме – 
		так что ни крови, ни слёз, ни сме-
		ха не отыщет читатель в них,
		
		тем паче слушатель. Речь о том-
		ном подстрекателе к выступле-
		нью, вряд ли слыханном населе-
		ньем, разбирающим по котом-
		
		кам дефицитное хрен-брюле –
		в марте-апреле и в ноябре.
		
		20.05.2005
	

Воловик Александр, 2005

Сертификат Поэзия.ру: серия 350 № 34510 от 16.05.2005

0 | 4 | 2479 | 19.04.2024. 08:37:30

Произведение оценили (+): []

Произведение оценили (-): []