К сожалению, у многих авторов, как и в данном случае , существует мнение, что напихав в строчки слов с уменьшительными суффиксами, населив это произведение ёжиками-лягушатами, да другими зверятами, пляшущими под веселую музыку, можно запросто получить стихотворение для детей. Но увы и ах…
И в данном стихотворении всего этого навалом… как говорится, ешьте, детки, большой ложкой.
Попробую разобрать по порядку. Ну, во-первых, сам сюжет банальный до нельзя, но и он распадается от того, что у леса (!) появилась ручка (дитё, конечно не догадается, что она появилась только лишь в угоду рифме к тучке), «высокий штиль» третьей строфы просто грубо отпихивает её в сторонку от самого стиха, неоправданная инверсия (лучей часы) основательно тормозит восприятие текста.
Во-вторых, такие строчки как «ёж плясал со светлячком (сал-со-све), с дуба созерцал» делаются совершенно неудобочитаемыми из-за непродуманного звукоряда.
И в третьих, я уже говорила выше об этом, такое обилие уменьшительных сюсюкающих суффиксов « Тучка-ручка-травка-мышки» в сочетании с цементно-бетонными строчками «неподвижными очами филин с дуба созерцап (?) убивают идею стиха для детей наповал.
Как всегда, (а я так практически всегда делаю, вот Игорь Крюков не даст сказать неправду), я попыталась что-то переделать в этом стихотворении, чтобы оживить его хотя бы для себя, но увы- оно оказалось совсем-совсем плоским…
Извините, Лариса. Я с содроганием предвижу очередные разборки в литсалоне – но стихи для детей – это как раз то , о чём я промолчать не могу.
С уважением Елена.